SEMANA DEL 25 HASTA EL 29 DE JULIO 2022

 EDUCACIÓN CRISTIANA

Monday, 25 july 2022



EVALUACIÓN EN GRUPOS

RELACIONAR TEXTOS O CITAS BÍBLICAS CON SUS RESPECTIVOS VERSÍCULOS. TEMA: La protección divina.


INGLÉS

Monday, 25 july 2022


1. DICTADO DE ALGUNAS PALABRAS EN INGLÉS

TRADUCE EN ESPAÑOL LAS SIGUIENTES PALABRAS,

HAVE, MANY, HAPPY, HOUSE, TOYS, BOOK. GOOD, FRIENDS.


2. EVALUAR ALOS ESTUDIANTES QUE NO ESTUVIERON EN LA EXPOSICIÓN LA SEMANA PASADA.

3. REVISAR LIBROS.


HOMEWORK

DIBUJA O PEGA LA CARA CON TODAS SUS PARTES EN INGLÉS.


PLAN LECTOR

Monday, 25 july 2022


FIGURAS RETÓRICAS

METÁFORA

EL SÍMIL


HIPÉRBATON


MATEMÁTICAS

Tuesday, 26 july 2022




Continuamos con el tema de la divisibilidad.




Desarrolla tus competencias en las pp 198 y 199 en el texto guía.


GEOMETRÍA

Tuesday, 26 july 2022


Continuamos con el tema de las diferencias entre perímetro y el área.

Halla el perímetro y el área de las siguientes figuras.



Próxima clase.



LENGUA CASTELLANA

Wednesday, 27 july 2022

EDUCACIÓN CRISTIANA

Monday, 25 july 2022


Activity
Vamos a crear una historia a partir de una palabra que diga cada chico dirá una palabra que le vaya dando forma a  la historia. ¡Qué divertido!

FUNCIÓN DEL LENGUAJE
El lenguaje verbal permite la comunicación entre las personas. Siempre que nos comuniquemos lo hacemos con una intención específica. 
Según la intención el lenguaje cumple una función determinada.

Informar.














El lenguaje permite dar a conocer ideas, hechos o datos. Esta función se usa en los medios de comunicación.

Expresar














mediante el lenguaje una persona expresa sus sentimientos y emociones. Por ejemplo a través de la poesía, las canciones. los relatos, etc.

Convencer









El lenguaje es útil para convencer y persuadir a los demás. La publicidad comercial y propaganda política son ejemplos de esta función.

Analizar el lenguaje.










El lenguaje se emplea para analizar y estudiar el mismo lenguaje. Ejemplo los libros de texto, los diccionarios, las gramáticas, etc.


HOMEWORK
En casa cada uno debe elaborar cuatro paletas y escribir en cada paleta  las cuatro funciones del lenguaje. Traerla en la próxima clase, es evaluativo.


TECNOLOGÍA- INFORMÁTICA
Wednesday, 27 july 2022

LA CÁMARA FOTOGRÁFICA



PARTES DE LA CÁMARA FOTOGRÁFICA



https://www.youtube.com/watch?v=JMQhrNsceVo


Homework
Observa el video para que puedan hacer su trabajo.
Con tu grupo de trabajo elabora una cámara fotográfica con materiales reciclables.
Estudia cada parte de la cámara.

Consulta,

1.Cómo funciona una cámara fotográfica?
2. Quién y cuándo se creó la primero cámara fotográfica?
3. En qué año llegó la primera cámara a Colombia?
4. Dibuja una cámara fotográfica y escribe sus partes.


CIENCIAS NATURALES
Thursday, 28 july 2022



Recorrido de la sangre (Leer pp 418 texto guía)

Está dividido en dos formas.


1. Circulación pulmonar menor

2. Circulación general mayor.

SISTEMA EXCRETOR

Los desechos que producen las células son tóxicas o venenosas para el organismo. 

Por eso el cuerpo necesita de un sistema que elimine todos estos desechos, quien se encarga es el sistema excretor.

Este está formado por los riñones y las vías urinarias (uréteres, vejiga y uretra).

La orina está formada por agua, sales, células muertas y sustancias de desechos filtrados por los riñones. Un adulto elimina 1,5 litros de orina al día.

HOMEWORK

Para la próxima clase se evaluarán los sistemas, respiratorios. circulatorios, órganos del sistema circulatorio y sistema excretor.


ESTADÍSTICAS

Thursday,28 july 2022



         COORDENADAS EN EL PLANO CARTESIANO


El plano cartesiano está formado por dos líneas semi rectas perpendiculares que se intersecan o se unen en un punto llamado origen o punto cero. Las líneas, una es horizontal y otra es vertical.


¿CÓMO SE UBICAN LAS COORDENADAS?

Primero se ubica el primer  número en el eje horizontal ( X).

Segundo se ubica el segundo número en el eje vertical ( Y).


Ejemplo



EDUCACIÓN FISICA

EJERCICIOS DIRIGIDOS DE CALENTAMIENTO.

ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD EN LAS COLCHONETAS.

PLAN LECTOR

Friday, 29 2022


Socializar la lectura " la casa abandonada"


La casa abandonada

Juan y su hermano Ramiro no querían mudarse de ciudad, pero debieron hacerlo porque su padre había conseguido un nuevo empleo en un pueblo con pocos habitantes del interior del país. Así, llegaron sin mucho ánimo a aquella isla semidesierta.

Unos días después de su arribo, decidieron salir a explorar las inmediaciones del lugar. Los chicos estaban muy intrigados respecto de una casa vecina que parecía abandonada, aunque no estaban muy seguros de eso. Sin embargo, su padre no los dejaba acercarse a ese sitio, así que si querían investigar qué había allí dentro debían hacerlo de noche, mientras el resto de la familia durmiera. Ellos eran dos gatos curiosos que siempre querían saber más y más, sobre todo acerca de aquellas cosas que su padre les prohibía.

Así fue como la séptima noche decidieron emprender una expedición para inspeccionar esa casa tan misteriosa. La oscuridad era como una boca de lobo, pero ellos decidieron seguir adelante con la aventura de todas formas. Silenciosamente, escaparon de su casa en medio de la noche y se dirigieron a la casa abandonada.

Cuando llegaron, notaron que la puerta estaba semiabierta. En cuanto ingresaron, un escalofrío les recorrió la espalda, pero supusieron que era por el viento que soplaba como un gigante enojado. Quisieron seguir avanzando, pero el temor fue más fuerte y decidieron volver a su casa. En ese preciso instante, cuando estaban dando la vuelta, los chicos sintieron que dos fuertes garras los tomaban de los brazos y de las piernas. Sin embargo, allí no había nadie... Aterrorizados, gritaron con todas sus fuerzas, y después se desmayaron.

Al día siguiente, se despertaron y ambos se encontraban durmiendo plácidamente en sus camas. Los dos pensaron que todo había sido un mal sueño y se tranquilizaron, pero en cuanto se relataron la pesadilla el uno al otro notaron la coincidencia y otra vez los invadió el terror. Se miraron los brazos y las piernas, y ambos tenían moretones, como si alguien los hubiera apretado con fuerza. Decidieron no contar nada, porque sabían que nadie les creería y también que recibirían un gran castigo por haberse escapado de la casa en medio de la noche. Lo que sí tuvieron en claro desde ese día fue que nunca más volverían a pisar aquella casa abandonada.

Una metáfora es una figura retórica en la cual se alude a algo sin nombrarlo, a partir de una relación de semejanza. Los elementos no están mencionados explícitamente, sino que hay un término real y otro imaginario. Por ejemplo: "isla semidesierta" para referirse a un pueblo donde se sienten solos y aislados, o "gatos curiosos" para referirse a los niños que sentían intriga por todo.

Un símil es una figura retórica que consiste en establecer una comparación o semejanza directa entre dos elementos. Por ejemplo: "la oscuridad como una boca de lobo" o "el viento como un gigante enojado".

Revisión de los mitos y leyendas.

Escritura de los poemitas.


CÁTEDRA DE PAZ

Friday, 29 july 2022


USO DEL MATERIAL RECICLABLE

Uso del plástico, el plástico se divide en diferentes categorías:

PET** Se usa en telas, textiles, alfombras, lonas, hilos y cuerdas.

Polietileno** se usa para elaborar envases para detergentes, shampoo, botellas para aceites, tubos y contenedores plásticos, mesas y estructuras.

Policloruro** Se usa para elaborar muebles para exteriores, armarios, tuberías de fontanería, equipos eléctricos.

Uso del cartón, 

Nuevas cajas

Tubos de cartón(papel higiénico, aluminio, papel regalo).

Abono biodegradable para jardin

Bolsas de papel

OTROS

-Ropa

-Sillas, repisas, mesas viejas.

HOMEWORK

para la próxima clase traer un tarro grande de límpido y mucha creatividad.


CIENCIAS SOCIALES

Friday, 29 july 2022

CULTURAS PRECOLOMBINAS EN EL TERRITORIO COLOMBIANO


MUISCA, (Cundinamarca y Boyacá). Pueblo indígena que vivió en el siglo VI en Bacatá (Bogotá) y Tunja nororiental. Estaban obligados a pagar tributos.

Inventos

-Calendario

-Cultivos de papa, arracacha, batata, maíz yuca.

-Criaron: curíes, y patos; cazaban patos.

-Cerámicas

-Tejido

Templos- Ceremonias

Templo de la luna

Templo del sol

Laguna de Guatavita (Leyenda del dorado).

TAIRONA, Sierra Nevada de Sta Marta

- Agricultura** maíz, yuca,auyama,frijol, frutas.

Tenían un cacique (sacerdote)

Construyeron centros urbanos, caminos de piedras, terrazas, murallas y puentes.

-Canales de agua.

Arte

-Orfebrería, cerámicas y escultura.

HOMEWORK

Consulta

¿Quiénes fueron?

Los Quimbayas, los Calimas y los Zenues.


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