SEMANA DEL 24 HASTA EL 28 DE OCTUBRE 2022
EDUCACIÓN CRISTIANA
Monday, 24 october 2022
La multiplicación de los panes y los peces
Es uno de los milagros de Jesús quien, con una pequeña cantidad de comida, fue capaz de dar de comer a muchas personas.
El suceso está contado seis veces en los Evangelios: los cuatro evangelistas describen la primera, en que cinco mil hombres son saciados con cinco panes y dos peces; Mateo el Apóstol y Marcos, además relatan la segunda en que cuatro mil hombres se alimentan de siete panes y "unos pocos pescados".
Primera multiplicación:
La primera multiplicación de los panes y peces la encontramos en S. Lucas 9.13-17
13 Él les dijo: Dadles vosotros de comer. Y dijeron ellos: No tenemos más que cinco panes y dos pescados, a no ser que vayamos nosotros a comprar alimentos para toda esta multitud. 14 Y eran como cinco mil hombres. Entonces dijo a sus discípulos: Hacedlos sentar en grupos, de cincuenta en cincuenta. 15 Así lo hicieron, haciéndolos sentar a todos. 16 Y tomando los cinco panes y los dos pescados, levantando los ojos al cielo, los bendijo, y los partió, y dio a sus discípulos para que los pusiesen delante de la gente. 17 Y comieron todos, y se saciaron; y recogieron lo que les sobró, doce cestas de pedazos.
Lee esta historia y escribe un corto resumen en tu cuaderno.
Segunda repartición
Mateo 15: 29-35
Jesús alimenta a los cuatro mil
29 Salió Jesús de allí y llegó a orillas del mar de Galilea. Luego subió a la montaña y se sentó. 30 Se le acercaron grandes multitudes que llevaban cojos, ciegos, lisiados, mudos y muchos enfermos más, y los pusieron a sus pies; y él los sanó. 31 La gente se asombraba al ver a los mudos hablar, a los lisiados recobrar la salud, a los cojos andar y a los ciegos ver. Y alababan al Dios de Israel.
32 Jesús llamó a sus discípulos y les dijo:
—Siento compasión de esta gente porque ya llevan tres días conmigo y no tienen nada que comer. No quiero despedirlos sin comer, no sea que se desmayen por el camino.
33 Los discípulos objetaron:
—¿Dónde podríamos conseguir en este lugar despoblado suficiente pan para dar de comer a toda esta multitud?
34 —¿Cuántos panes tienen? —les preguntó Jesús.
—Siete, y unos pocos pescaditos.
35 Luego mandó que la gente se sentara en el suelo. 36 Tomando los siete panes y los pescados, dio gracias, los partió y se los fue dando a los discípulos. Estos, a su vez, los distribuyeron a la gente. 37 Todos comieron hasta quedar satisfechos. Después los discípulos recogieron siete cestas llenas de pedazos que sobraron. 38 Los que comieron eran cuatro mil hombres, sin contar a las mujeres y a los niños. 39 Después de despedir a la gente, subió Jesús a la barca y se fue a la región de Magadán.[
Responde la siguiente ficha en tu cuaderno o imprime.
Hallemos similitudes
1. Dios da el maná a su pueblo en el desierto.
2. La última Cena
3. Dios alimentó a Elías
4. Camino a Emaus
5. Jesús es el pan de vida
Homework
Escoge una de estas similitudes consulta más sobre ella y presenta un trabajo en clases, puedes hacerlo en el cuaderno y hacer dibujos o pegar imágenes.
INGLÉS
Monday, 24 october 2022
Trabajaremos las pp 26 y 27
3. Read y match the text to the picture.
3. Lee y relaciona el texto a la imagen.
4. Write your preferences. What you like for breakfast, lunch and dinner. Use your dictionary
to find the words you don´t know.
4. Escribe acerca de tus preferencias. Qué te gusta desayunar, almorzar y cenar. Utiliza tu diccionario para buscar las palabras que no conoces.
DAILY ROUTINE
Copia en tu cuaderno las acciones de la rutina diaria.
Trabaja el punto 1 de la p. 28.
1. Answer the crossword following the clues.
1. Responde el crucigrama siguiendo las pistas.
PLAN LECTOR
Monday, 24 october 2022
LECTURA Y ESCRITURA DEL AS COPLILLAS.
MATEMÁTICAS
Tuesday, 25 october 2022
RECORDEMOS
¿Cómo hallar el m.c.m de un grupo de números?
Mira el siguiente ejemplo.
¿Cómo hallar el m. c. d de un grupo de números?
LA FRACCIÓN Y SUS TÉRMINOS
Una fracción representa una parte de una unidad. Los términos de una fracción son: el numerador y el denominador.
El numerador, es el número de partes que se toma de la unidad .
El denominador, Es el número de partes iguales en que se divide la unidad.
Analiza
Luz hizo un friso sobre el cuidado de la naturaleza y del agua. Dividió la cartulina en cinco partes iguales y decoró tres de ella.
¿Cómo se representa gráficamente este friso?
HOMEWORK
Halla el m.c.m y el m.c.d de los siguientes grupos de números.
24, 36, 60
34,85,102
76,68
28,36
práctica en las pp 226 y 228.
GEOMETRÍA
Tuesday, 25 october 2022
EVALUACIÓN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
TRABAJA LAS PÁG. 34, 35 Y 36 DEL TEXTO DE DIBUJO.
DEBES UTILIZAR LA REGLA QUE INDICA CADA ACTIVIDAD.
LENGUA CASTELLANA
Wednesday, 26 october 2022
EL SUJETO Y EL PREDICADO EN LA ORACIÓN(copia en el salón)
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LOS CHICOS VIERON EL VIDEO Y DESPUÉS CEPILLARON SUS DIENTES TAL COMO LO VIERON EN EL VIDEO
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